为落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《海南省教育厅关于印发<海南省推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案>的通知》精神，大力推进海南省幼儿园与小学科学衔接攻坚行动，11月19日，海南省教育厅邀请教育部专家解读幼小科学衔接，与海南省幼小科学衔接指导组专家一起就海南省幼小科学衔接试验区和试点园（校）代表展开面对面的研讨，解读幼小科学衔接、推进幼小科学衔接、助力“双减”深入推进。
美兰区教育系统各幼儿园及部分小学负责人在海口市美兰区中心幼儿园三楼报告厅共同观看网络直播，英才小学、美兰实验小学、龙岐小学、美苑小学、龙峰小学等分管教研负责人及公办幼儿园园长等50余人参加培训会。
上午，由教育部华爱华教授及胡惠闵教授分别开展《幼小协同 科学衔接》和《小幼衔接的认识与实践》的专题讲座。
华爱华：华东师范大学教育学部教授，教育部保教专业委员会副主任。
幼小衔接历来是幼儿园教育工作中的一项重要任务。本次会议中，华爱华教授从幼小衔接教育的意义、幼小之间双向衔接的关键、幼儿园的入学准备及小学的入学适应四个方面为了们开展了一场生动精彩的《幼小协同 科学衔接》专题讲座。
胡惠闵：华东师范大学课程与教学研究所教授，博士生导师。研究领域：课程与教学理论，教师专业发展，课堂教学研究。
幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程中的一个重大转折，这个阶段也是人类整个逻辑思维形成和使用过程中所要经历的一个转换期，幼小衔接具有长期性，儿童的发展具有连续性。
胡惠闵教授的《小幼衔接的认识与实践》专题讲座，让我们充分认识到了小幼衔接的重要性。
大家认真观看活动直播，并做好笔记。
下午，由试验区和试点园（校）代表对已开展的幼小衔接的认识、探索、做法和成效等方面进行分享交流。
海口市龙华区、三亚市天涯区、澄迈县、洋浦经济开发区四位试验区代表发言。
海口市第二十六小学——海南省军区幼儿园
海口市港湾小学——海口市港湾幼儿园
海口市第二十七小学——海口市秀英区中心幼儿园
万宁市长丰镇中心学校——万宁市长丰镇中心幼儿园
琼中黎族苗族自治县湾岭学校南久教学点——琼中黎族苗族自治县湾岭中心幼儿园南久分园
幼小携手共研助力双向衔接，幼儿园融入小学课堂家长参与感受学习，充实理解儿童的学习方式和需求，对幼小科学衔接达成一致认同。 从孩子入手，培养良好的学习习惯和生活能力，从研讨入手，加强与幼儿园的教学衔接，从家长入手，共同做好幼小衔接。
此次活动，为今后幼小科学衔接工作的有效开展，指明了清晰方向，并进一步凝聚共识，优化幼小衔接工作的框架，助推幼小衔接工作的纵深发展。我们将会为每一个孩子的全面健康发展不遗余力，扎实做好科学衔接的每一步。
编辑：大四班、大五班
拍照：崔欣、伍梅腾
审核：园领导